Цель краеведческой работы с детьми состоит в том, чтобы сформировать у воспитанников целостное представление о родном крае, пробудить в них любовь к родной природе, к городу, в котором живём, помочь осознать значение родного края в жизни родной страны, роль каждого жителя в жизни своего города. Воспитывать уважение к людям.

Лэпбук-отличный способ закрепить определенную тему с детьми, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе сортировке информации о своем родном крае. А также представить достаточно сложную для восприятия информацию в привлекательной для ребенка форме

Объединяя обучение и воспитание в целостный образовательный процесс, лэпбук дает возможность педагогу построить деятельность на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, создать условия, при которых сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования.

Лэпбук имеет свои преимущества:

— яркое пособие, которое привлекает внимание детей, информативен;

— способствует развитию творчества, воображения;

— пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера);

— обладает дидактическими свойствами, несет в себе способы ознакомления с предметным и социальным миром;

— является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;

— вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части);

— его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста;

— обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность, коммуникативные навыки всех воспитанников;

— помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал;

Таким образом, лэпбук может стать творческим продуктом детской исследовательской или проектной деятельности. Такой подход будет способствовать реализации принципа индивидуализации.

Мы создали лэпбук на основе комплекта «Край Родной». Используем лэпбук как одну из форм работы с детьми по закреплению и систематизации знаний о родном крае – Югре.

С лэпбуком может играть один ребёнок или подгруппа детей, дети могут играть самостоятельно или совместно с педагогом. Рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы. Его также можно использовать для занятий по речевому, познавательному, художественно-эстетическому развитию.

В нём расположены развивающие игры:

  1. Магнитная игра «Рыбалка» — закрепление знаний о рыбах рек и озер Югры; использование для закрепления навыков счёта и решения арифметических задач.
  2. Игра «На стойбище» — закрепление представлений о принципе сборки традиционного жилища коренных народов Югры (ханты, манси и ненцев) – чума; закрепление представления детей о величине предметов, ориентировка в пространстве.
  3. Кармашек «Собери нарты» — создание традиционного транспортного средства по принципу конструктора; закрепление знаний о универсальности нарт для передвижения в любое время года по тайге.
  4. Кармашек «Собери оленя» — знания о главном животном в жизни народов Севера, его значения в качестве транспортного средства, источника пищи, обеспечения одеждой и жилищем; развитие мелкой моторики рук.
  5. Кармашек «Лесные животные» — закрепление знаний детей о изменениях в жизни животных в разное время года; использование для составления математических задач, ориентировки в пространстве.
  6. Игра «Укрась малицу и кисы» — закрепление названий орнаментов народов ханты и манси; рисование и раскрашивание орнаментов -развитие мелкой моторики рук.
  7. Игра-лабиринт «По таежным тропам» — закрепление знаний о ярусах тайги; использование загадок народов Югры о птицах, животных, растениях нашего края; самостоятельное придумывание загадок описательного типа.